Por: Francisco Arias Solis
aarias@arrakis.es
¡Ay! que la juventud
es rosa que se muere.”
Federico García Lorca.
LA MADUREZ PLENA DE LA MUJER
El esquema de las edades afecta más profundamente a las mujeres. Desde el punto de vista
biológico se admite que la mujer es más precoz que el hombre y que su envejecimiento es más
rápido; pero aunque así sea efectivamente, parece problemático que se trate de un ritmo solo
biológico; más bien parece que se trate de una estructura vital trazada por una situación social
concreta, sin duda fundada en las condiciones biológicas. De hecho, la niñez se ha prolongado:
las muchachas de catorce años, que en otros tiempos estaban con mucha frecuencia casadas, nos
parecen hoy, salvo excepciones, niñas. La juventud, en cambio, que terminaba poco después de
esa edad hace un siglo, dura increíblemente más -aunque la expresión disuena por insólita, se
oye ahora decir con perfecta naturalidad “una muchacha de cuarenta años”, mientras que el oído
no protesta pero la intuición sí, cuando se habla de “anciano de sesenta años”-. La mujer ha
adquirido hoy también lo que rara vez ha tenido: una madurez duradera, análoga a la del varón,
en la cual se instala y que tiene una significación de plenitud, no de inminente decadencia.
Finalmente, la mujer vive más que el hombre, por término medio tres o cuatro años más.
Es decir, con todo ello ha cambiado profundamente el “argumento” de la vida femenina,
necesario para sostener la nueva trayectoria. En muchas sociedades la mujer ha vivido en
absoluta subordinación y dependencia hasta un momento en que ha empezado a funcionar como
mujer; el periodo de vigencia como tal era en esas situaciones muy corto, en teoría acaso ocho o
diez años, de hecho mucho menos: el matrimonio temprano -casi siempre con hombres de
mucha edad-, la maternidad inmediata, repetida en intervalos muy próximos, todo ello imponía
una “jubilación” social muy rápida, acompañada en la mayoría de los casos por un abandono de
la pretensión específicamente femenina y por la decadencia física. A menudo la mujer quedaba
reducida a una fulguración de tres o cuatro años, desde su aparición en la sociedad hasta unos
meses después del matrimonio. Hay que agregar que durante largas épocas, sobre todo en
algunas sociedades, la maternidad ha diezmado a las mujeres, por lo menos las ha expuesto a
enfermedades y achaques en edad que hoy consideramos juvenil.
Todo esto afecta a todos los engranajes de la convivencia. Solo la prolongación de la juventud y
la madurez plena de la mujer puede dar la base real suficiente para el funcionamiento normal del
matrimonio monógono entre personas de edad próxima, es decir, en pie de igualdad de nivel. En
las sociedades en que la mujer se agosta pronto, la solución más frecuente es una gran diferencia
de edad entre marido o mujer; pero esto tiene las siguientes consecuencias: imposibilidad del
matrimonio temprano en el varón y, por tanto, existencia de un largo tiempo de “vida de
soltero”; fuerte subordinación de la mujer a un marido mucho más viejo y experimentado; falta
de comunidad de “nivel histórico”, por pertenecer a diferentes generaciones; menor probabilidad
de la “amistad” inherente al matrimonio, no sólo por diferencia de edad, sino, sobre todo, por la
falta de maduración independiente de la mujer, cuando pasa de la infancia al matrimonio sin
apenas transición.
Nuestra época está en un extremo de “duración” de la mujer y de “paralelismo de edad” entre los
sexos; pero sería un error creer que todas las sociedades anteriores se han ajustado al mismo
esquema; las diferencias son muy importantes, solo una fina mensuración de cada una de las
edades y su articulación entre sí pueden permitir reconstruir la figura efectiva de la trayectoria
vital. Y es que, como dijo el poeta: “La hora de la verdad, / como no es una hora fija / a veces
puede volverse / la hora de la mentira”.
Francisco Arias Solis
e-mail: aarias@arrakis.es
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Libertad, cuya convocatoria figura en la URL: http://www.arrakis.es/~aarias/poemaIV.htm
Invitación que se hace extensiva a los colegios para que también todos los escolares del mundo
pongan en el corazón de los valores universales la paz y la libertad.
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