El Premio correspondiente al año 2005 en Honor a la excelencia educativa se le otorgó a la labor que realiza el Programa de Postgrado de Gerencia de la Calidad y Productividad de la Universidad de Carabobo de Valencia, Venezuela.

Premio que además se le concedió a su coordinador Dr. Carlos Mora Vanegas, el título de Doctorado en Filosofía de la Educación; Magíster en Investigación Educativa y Honorable educador Iberoamericano.

El Consejo Iberoamericano en Honor a la Calidad Educativa agrupa a reconocidos profesionales de la educación en el ámbito iberoamericano y promueve el cambio de los sistemas educativos hacia una formación de carácter humanista e integral. El objetivo de la cumbre es el de desarrollar un modelo educativo de calidad, basado en la educación integral con aportaciones de destacados profesionales de los países iberoamericanos.

La misión del Programa de Postgrado de Especialización en Calidad y Productividad pretende proporcionar conocimientos teóricos - prácticos a los especialistas de gerencia de Calidad y Productividad a fin de ser aplicados de acuerdo a los requerimientos que demandan los escenarios nacionales e internacionales, garantizándole a las organizaciones, empresas, competitividad, desarrollo a través de la optimización de procesos de transformación para el mejoramiento continuo.

En lo concerniente a su visión la especialización en Gerencia de Calidad y Productividad se visualiza de manera reconocida a nivel nacional e internacional como líder de transformación e interpretación de las necesidades que se requieren en pro del desarrollo del país, mejorando la participación del sector empresarial, en la apertura y vinculación a la conquista de nuevos mercados, desarrollo de la competitividad, y la evolución de las organizaciones ante el reto de la globalización.

Como Objetivo General se ha establecido que a través del programa el participante adquirirá todos los conocimientos teóricos y prácticos, destreza, habilidades que actualmente la Gestión de la Calidad y Productividad requieren a fin de ser altamente competitivo y contribuir en el desarrollo exitoso de la organización donde labora o laborará

Dentro de sus Objetivos específicos:
· Proporcionar conocimientos básicos de tópicos gerenciales modernos
• Capacitar al participante en los tópicos modernos concernientes a Calidad y Productividad.
• Desarrollar habilidades y destrezas en la toma de decisiones concernientes a Calidad y Productividad
• Habilidades para enfrentar y solucionar situaciones en donde este involucrada la calidad y productividad.
• Crear y desarrolla una cultura, filosofía de la calidad acorde a la organización y entorno donde labora
• Desarrollar y cultivar el fomento de los valores estéticos y morales.
• Utilización eficiente de la comunicación, persuasión, creatividad, innovación
• Desempeño profesional en el marco de la excelencia
Con respecto a sus valores:
1. Búsqueda permanente de la verdad, traducida en la apertura a las distintas corrientes de pensamiento universal, en la generación y difusión de conocimientos.
2. Democracia, expresada en libertad de pensamiento, respeto a las personas e instituciones y responsabilidad social.
3. Concepción integral del hombre expresada a través de la armonización ó de pensamiento, sentimiento y actuación.
4. El compromiso, como importante patrimonio de la Institución, orientará su desempeño hacia la excelencia y a la satisfacción de las expectativas de los clientes. Para ello cada nivel de la organización asume sus propias responsabilidades, integrándolos alrededor de los objetivos comunes
Habilidades que promueve el Programa
• Competencia para localizar e interpretar información relevante del entorno.
• Hacer diagnósticos de procesos.
• Promover la adopción y asegurar la rápida adopción de la mejor práctica de gestión de calidad y productividad
• Capacidad para identificar debilidades y fortalezas en las organizaciones.
• Competencia para ejecutar, evaluar e interpretar gestión de procesos.
• Competencia para trabajar en equipo e interactuar con otros
• Creación de nuevo conocimiento: científico y técnico en el área
• Competencia para tomar decisiones en ambientes de incertidumbre
• Capacidad para identificar mejoras de inversión en productos y procesos.
• Comunicar ideas, de manera ordenada y consistente, con el empleo de moderna tecnología
• Competencia para intermediar y dilucidar acuerdos de negociación
• Comunicarse en otro idioma (inglés)
• Emplear terminología especializada en el área
El Programa ha definido el perfil del egresado de acuerdo a:
· Profesionales capaces de gerenciar eficientemente la calidad y productividad, creando y desarrollando planes de acuerdo a las necesidades de su entorno, el organizarlos, diseñarlos, implantarlos, controlarlos en donde estén debidamente integrados los factores humanos, administrativos y tecnológicos; a fin de alcanzar una ventajosa posición competitiva en la empresa donde prestan sus servicios.
• Disponer de un aval que cuente con la habilidad y destreza de las nuevas teorías de sistemas, administración de calidad total, aseguramiento de la calidad, auditoria de la calidad, comercialización moderna, utilización eficiente del recurso humano y tecnológico, optimizando su costo.
• Capacidad de diseñar, analizar e implementar sistemas socio-técnicos, sistemas de administración por calidad total, la optimización de la productividad y el control de los procesos que conforman la cadena de valor en la organización.
• Capacidad para establecer los mejores índices de gestión, así como también el aprovechamiento de los círculos de calidad, desarrollo de la cultura y filosofía de la calidad y el aseguramiento y auditoria de la calidad.






CALIDAD DE EXCELENCIA EDUCATIVA
Carlos Mora Vanegas

El Consejo Iberoamericano en Honor a la Excelencia Educativa el 27,28, 29 de Julio en Punta del Este, Uruguay, celebró su II Cumbre en Honor a la excelencia educativa Iberoamericana. Cumbre que reunió a distinguidos educadores de los países que integran a Iberoamérica, con el fin de no solamente darles un reconocimiento sobre las labores que vienen realizando en la educación en todos sus campos, sino de intercambiar opiniones, inquietudes, evaluar las propuestas, sugerencias que ayuden a desarrollar un nuevo paradigma de la educación de acuerdo a los requerimientos que los actuales escenarios demandan.

El objetivo de la cumbre es el de desarrollar un modelo educativo de calidad, basado en la educación integral con aportaciones de destacados profesionales de los países iberoamericanos.

El Consejo Iberoamericano en Honor a la Calidad Educativa agrupa a reconocidos profesionales de la educación en el ámbito iberoamericano y promueve el cambio de los sistemas educativos hacia una formación de carácter humanista e integral.

La Cumbre contó con el patrocinio de la República Oriental de Uruguay, ALADI (Uruguay), Secretaría de Educación Superior e Investigación Científica-Coordinación General de Universidades Tecnológicas de México, Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional de Buenos Aires (Argentina).

Venezuela estuvo representada dentro de su delegación en esta oportunidad por mi persona como coordinador del programa de postgrado de la especialidad de Gerencia de Calidad y Productividad en una ponencia en donde se analizó el alcance, repercusiones del programa en el escenario educativo con respecto a su colaboración en pro de la calidad y productividad del sector empresarial venezolano con mayor énfasis.

Ello le valió al Programa el reconocimiento del Premio 2005 de Excelencia educativa, así como el otorgamiento de Doctorado en Filosofía de la educación, magíster en investigación educativa y Honorable educador Iberoamericano a mi persona.

Se hizo referencia a que la misión del Programa de Postgrado de Especialización en Calidad y Productividad pretende proporcionar conocimientos teóricos - prácticos a los especialistas de gerencia de Calidad y Productividad a fin de ser aplicados de acuerdo a los requerimientos que demandan los escenarios nacionales e internacionales, garantizándole a las organizaciones, empresas, competitividad, desarrollo a través de la optimización de procesos de transformación para el mejoramiento continuo.

En lo concerniente a su visión la especialización en Gerencia de Calidad y Productividad se visualiza de manera reconocida a nivel nacional e internacional como líder de transformación e interpretación de las necesidades que se requieren en pro del desarrollo del país, mejorando la participación del sector empresarial, en la apertura y vinculación a la conquista de nuevos mercados, desarrollo de la competitividad, y la evolución de las organizaciones ante el reto de la globalización.

Se destacó la apertura del programa en tratar de vincular más a las empresas, instituciones públicas con la Universidad, con el mismo programa en pro de ayudar a las empresas, organizaciones que lo requieran con asesoría, consultoría, sobre tópicos gerenciales y todo lo concerniente a calidad y productividad a fin de colaborar en la solución de los problemas que se les originen con respecto a su logro que permita desarrollar una buena filosofía, cultura de la Calidad y Productividad de acuerdo a los requerimientos que los escenarios competitivos del presente demandan.

Se evaluó en alcance, logros que se ha obtenido gracias a la participación del Programa en eventos nacionales, seminarios, charlas, conferencias, muchas gratuitas y abiertas para el público que este interesado en estos tópicos.

El Programa dentro de su Calidad educativa mantiene una página web activa desde su inicio en donde a pesar de la inconveniencia de mantenerla actualizada, le da mucho énfasis a los foros en donde sus participantes exponen sus opiniones, aportaciones en pro de la calidad y productividad de acuerdo a la realidad empresarial venezolana.

El Programa ha desarrollado 25 CD., didácticos sobre tópicos gerenciales modernos y de calidad y productividad.

Dentro de las habilidades que promueve el Programa estan:
• Competencia para localizar e interpretar información relevante del entorno.
• Hacer diagnósticos de procesos.
• Promover la adopción y asegurar la rápida adopción de la mejor práctica de gestión de calidad y productividad
• Capacidad para identificar debilidades y fortalezas en las organizaciones.
• Competencia para ejecutar, evaluar e interpretar gestión de procesos.
• Competencia para trabajar en equipo e interactuar con otros
• Creación de nuevo conocimiento: científico y técnico en el área
• Competencia para tomar decisiones en ambientes de incertidumbre
• Capacidad para identificar mejoras de inversión en productos y procesos.
• Comunicar ideas, de manera ordenada y consistente, con el empleo de moderna tecnología
• Competencia para intermediar y dilucidar acuerdos de negociación
• Comunicarse en otro idioma (inglés)
• Emplear terminología especializada en el área
En Conclusión el Programa se ha propuesto formar, capacitar a profesionales, especialistas en calidad y productividad que sean:
• Capaces de gerenciar eficientemente la calidad y productividad, creando y desarrollando planes de acuerdo a las necesidades de su entorno, el organizarlos, diseñarlos, implantarlos, controlarlos en donde estén debidamente integrados los factores humanos, administrativos y tecnológicos; a fin de alcanzar una ventajosa posición competitiva en la empresa donde prestan sus servicios.
• Disponer de un aval que cuente con la habilidad y destreza de las nuevas teorías de sistemas, administración de calidad total, aseguramiento de la calidad, auditoria de la calidad, comercialización moderna, utilización eficiente del recurso humano y tecnológico, optimizando su costo.
• Capacidad de diseñar, analizar e implementar sistemas socio-técnicos, sistemas de administración por calidad total, la optimización de la productividad y el control de los procesos que conforman la cadena de valor en la organización.
• Capacidad para establecer los mejores índices de gestión, así como también el aprovechamiento de los círculos de calidad, desarrollo de la cultura y filosofía de la calidad y el aseguramiento y auditoria de la calidad.

Por Carlos Mora Vanegas
mailto:camova45@hotmail.com
Publicado Sábado, Julio 16, 2005